网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:高中英语人教版必修一Unit 1 Friendship Period 2 Reading河南省 - 开封

联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ:983228566点击这里给我发消息
视频简介:

高中英语人教版必修一Unit 1 Friendship Period 2 Reading河南省 - 开封

视频标签:Friendship

所属栏目:高中英语优质课视频

视频课题:高中英语人教版必修一Unit 1 Friendship Period 2 Reading河南省 - 开封

本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服

Unit 1 Friendship  Period 2 Reading 
 
    This is the second teaching period of this unit.  
In this period, the teaching emphasis will be put on developing the Ss’ reading ability and getting them to learn to use some reading strategies such as scanning, skimming, careful reading and so on.  
In order to lead in the part Reading, the teacher can ask the students to see some pictures about World War II. The purpose of this activity is to begin to focus the students’ attention on the main topic of the reading passage. 
It is very important that the students learn to use all the clues in the text to help them understand what they are reading. So first encourage them to look at the pictures and the heading and guess what the text might be about. Then ask the class to read the passage silently. Ask them to tell what the main idea of the passage is. This is very useful because it is making them analyze what is important and what is not. 
While discussing the ideas put forward in the reading passage, the students should be encouraged to put forward their own ideas, besides, in order to help the students’ own writing, it is also important to ask them to find out and remember some phrases and sentences. 
To consolidate the contents of the reading passage, the students 
 
                    
             
                    
                            should be required to retell the text. In order to arouse the students’ interest, the teacher can hold a competition between groups. 
教学重点 
Get the students to learn different reading skills. 教学难点 
Get the students to learn different reading skills for different reading purposes. 
教学方法 
1. Task-based teaching and learning 2. Cooperative learning 3. Discussion 教具准备 
The multimedia and other normal teaching tools 三维目标 Knowledge aims: 
Help the students to find the words and phrases that they find most difficult and help them to understand. 
Ability aims: 
Help the students develop their reading ability and learn to use some reading strategies such skimming, scanning, careful reading and so on. 
Emotional aims: 
Enable the students to realize the importance of friends and 
 
                    
             
                    
                            friendship, value the friendship between friends by learning the reading text and tell true friends from false friends in their lives. 
教学过程 
   Step 1 revision and lead-in 
Let have a short revision about what we’ve learned in last lesson. We learned some thing about friendship yesterday. Do you still remember them? Today we’re going to learn the part of reading. 
Then, Show some pictures about World War II, ask the students to find out what they are about. 
Step2 Pre-reading 
Ask the students some questions so as to begin to focus students’ attention on the main topic of the reading passage. 
Step3 Reading 
1. Get the students to try to guess what Anne’s friend is and what the passage is about by reading the title and having a quick look at the pictures in this passage without reading it. 
2. Get the students to skim the first two paragraphs to confirm their guessing. 
3. Have the class to read the passage silently. 4. Reading Anne’s diary 
Ask the students to fill the table on the slides. Step4 Reading again 
 
                    
             
                    
                            Ask the students to do matching job, multiple choices ,and fill in the blanks. 
Step 5 Summary 
1. Books shut. Get the students to tell something about the main idea of the text. 
2. Get the students to work in groups to have a discussion of ideas. Step6 Homework 
Ask the students to review the whole text and tick out sentences that they think are difficult for them.  
  
 
                       板书设计 
               Unit 1 Friendship                 Anne’s Best Friend  
 
What her diary What kind told everything to When  World War II 
Where Amsterdam, Netherlands What hid away not to be caught
Unit 1  Friendship
作业设计
1. Fill in the blank with the right verb form.(用正确动词的适当形式填空)
1. Mary _________ (like) fish and chips.
2. Mrs. Smith _________ (go) shopping two hours ago.
3. We _________ (watch) television now.
4. Li Lei’s twin brother (pass) the exam. _________
5. They _________ (go) to watch the football match tomorrow.
6. The children _________ (take) good care of here.
7. The glass_________ (break) by Tom.
答案:1.likes  本题为一般现在时,且主语为第三人称单数。
2.went  “two hours ago”表明本题为一般过去时。
3.are watching  “now”表明本题为现在进行时。
4.has passed  本题意为 “李磊的双胞胎哥哥考试及格了”。用现在完成时。
5.will go  本题为一般将来时。
6.are taken  本题意为 “孩子们在这儿受到很好的照料”。用被动语态。
7.was broken  本题用被动语态,玻璃被汤姆打破了。同时要注意事情已经过去,还要用过去时。
2. Comprehending exercises  

What her diary
What kind told everything to
When World War II
Where Amsterdam, Netherlands
What hid away not to be caught
 

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“Friendship”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“高中英语人教版必修一Unit 1 Friendship Period 2 Reading河南省 - 开封”,所属分类为“高中英语优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“高中英语人教版必修一Unit 1 Friendship Period 2 Reading河南省 - 开封”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频