视频标签:高中化学课堂,研究物质性质,方法和程序
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视频课题:2017年高中化学课堂教学教师优质课评比视频《研究物质性质的方法和程序》冯
教学设计、课堂实录及教案:2017年高中化学课堂教学教师优质课评比视频《研究物质性质的方法和程序》冯
本节课的教学内容为鲁科版化学必修1第一章第二节《研究物质性质的方法和程序》中第1课时的内容。
本节课的教学主要是沿着两条线进行的,一条是方法线,即研究物质性质的方法,这条线以钠为载体教给学生研究物质性质的基本方法;另一条是知识线,通过观察、实验、分类、比较等方法研究钠的性质。这两条线是相互依托,相辅相成的。
本节课以化学魔术--“水能灭火”引入,突破学生的常识,能够很好地引起学生的好奇心,趣味性较强。整个课堂教学环节从铁的性质这个旧知开始,让学生更好地接受新知。在探究钠的性质的过程中通过分组实验和演示实验充分体现了观察、实验、分类、比较四种方法的综合运用。在教学过程中引导学生进行实验、记录,最后进行分析和总结,尽量让学生在课堂上自主生成新的知识,充分体现了教师的主导地位和学生的主体作用。
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