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视频标签：铝,金属材料
所属栏目：高中化学优质课视频
视频课题：2017年高中化学课堂教学教师优质课比赛视频鲁科版化学1第四章第二节《铝 金属材料》段
教学设计、课堂实录及教案：2017年高中化学课堂教学教师优质课比赛视频鲁科版化学1第四章第二节《铝 金属材料》段
腌制芥丝，大料拌芥丝炒后，少加醋，后用瓷罐或玻璃进行腌制，为什么不用比较轻又普遍的铝制品？”这样可以集中学生注意力，过渡到铝的化合物知识的教学中。在教学中采用对比试验的探究方式，涉及4组试验：①硫酸铝溶液分别与氨水作用直至过量；②将氢氧化钠溶液逐滴加入硫酸铝溶液作用直至过量；③将硫酸铝溶液逐滴加入氢氧化钠溶液作用直至过量；④氧化铝和氢氧化钠的反应。在实验探究中引出两性氧化物、两性氢氧化物的概念；同时在实验探究中也培养了学生分析问题、解决问题及归纳总结能力。使学生既要认识到“Al3+、Al（OH）4-的相互转化”规律又要认识到氢氧化铝的制取不止一种方法，今后随着知识的丰富还会认识到其他制取方法，从而使学生认识到学无止境。
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