视频标签:做负责任的人
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视频课题:人教版八年级道德与法治上册第六课第二框6.2《做负责任的人》新疆省级优课
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第2课时 做负责任的人
1 教学分析
【教学目标】 知识目标
懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失,无私奉献者的事迹
能力目标 能够正确评价承担责任的代价和回报,作出最合理的选择,能为自己的选择负责 情感态度与价值观目标
培养学生的责任意识,让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民
【重点难点】
教学重点:履行责任的代价,正确评估责任的代价与回报。
教学难点:正确评估责任的代价与回报,有勇气承担责任的代价与回报。
2 教学过程
一、导入新课
(学生阅读思考教材P69“运用你的经验”)
教师归纳、过渡:面对老师的表扬,说明情况决心以后多为班级建设尽力;面对店主多找的零钱,及时退回;看到有人驾车撞人后逃逸,打电话报警等,这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢?我们来学习《做负责任的人》。
二、新课讲授
(一)不言代价与回报 1、代价与回报
活动一:竞选班委(学生阅读教材P70“探究与分享”) 讨论:(1)如果承担这个责任,可能会付出什么?
(2)如果承担这个责任,会对我有什么帮助? (3)你会如何选择?又会怎样对待自己的选择? (学生思考回答)
教师总结:在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
(二) 我承担 我无悔
2、学会承担不可推卸的责任
活动二:小青参加舞蹈队
(学生阅读教材P71—72“探究与分享”) 思考:(1)小青这样做值得吗?为什么? (2)如何对待生活中不可推卸的责任? (学生讨论回答) 教师总结:有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
4、敢于承担责任
活动三:2016年度感动中国年度人物——火海救人英雄王锋
2016年度感动中国人物(展示材料)
思考:(1)他们的行为给社会带来了什么? (2)如何像他们一样做一名负责任的人?
(学生讨论回答)
教师总结:无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力 ,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
三、课堂总结
本节课我们学习了承担责任的代价与回报,知道任何选择都可能有相应的代价与回报;懂得了对于可以选择的责任,一旦作出选择就要义无反顾地担当起应负的责任;对于不可推卸的责任,要做到我承担我无悔;我们应崇敬那些不言代价与回报,无私奉献社会的人。
无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
3 板书设计
做负责任的人不言代价与回报
承担责任的代价与回报义无反顾去承担可以选择的责任
我承担 我无悔
学会承担不可推卸的责任不言代价与回报地承担责任
视频来源:优质课网 www.youzhik.com