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视频标签：中国的机遇,与挑战
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：部编版道德与法治九年级下册第二单元4.2《中国的机遇与挑战》陕西省 - 西安
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《中国的机遇与挑战》教学设计
一、 教学目标
1. 情感态度价值观目标
我们要树立全球意识和国家观念，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，更好地为国家服务 2. 能力目标
培养学生客观分析国内国际形势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力 3. 知识目标
看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识，明确面对机遇和挑战的正确态度和要求
二、 教学重难点
教学重点：新的发展契机
教学难点：如何面对各种风险与挑战 三、 教学过程
（一）导入新课
习近平总书记在2018年6月的中央外事工作会议上对于当今世界局势作出一个重要论断：世界正面临百年未有之大变局，当前中国处于近代以来最好的发展时期。在这最好的发展时期内对于中国而言，既有机遇也有挑战，接下来让我们以祁俊逸的创业史以小见大展示我国现在面临的机遇与挑战。
（二）新课教学
以祁俊逸的创业史以小见大展示我国现在面临的机遇与挑战 第一部分：筚路蓝缕 以启山林
材料一: 2000’ 祁俊逸—— 东莞人
大学期间主修专业为服装设计专业，大学期间他认真学习专业知识，了解市场行情
申请大学生创新创业项目后拿到启动资金，买来几十台缝纫机，聘请了专业技术工人，开启了自己的“俊逸”制衣厂创业历程…… 第二部分：时来天地皆同力 材料二： 2000’
更新了技术设备，聘请了专业的管理人才，贷款扩大了厂房 当地政府大力修建基础设施 为创业企业提供优惠政策 外来打工人口大量涌入 外国订单激增
Q:分析祁俊逸创业取得成功的原因（小组讨论） 学生：略
教师总结：引导学生认识到我国现在面临的机遇：①经过几十年的发展，中国已经在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域
具备良好的积累，为中国经济发展从“中国制造”到“中国智造”转型奠定了良好的基础；②和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。
第三部分：运去英雄不自由 材料四：
2010’的困境
近些年来世界主要经济体经济增速
注：世界经济增速预估在3.7％
外国订单大幅减少 VS 服装制造厂本地同行竞争激烈 材料五：
东亚及东南亚各国制造业工资对比（2015年）
材料六：
优衣库的母公司迅销集团计划从低价服装品牌G.U.开始，向
孟加拉、印度尼西亚增加代工订单。迅销集团的产品原本约有85％在中国制造，但随着中国人工成本的继续上涨，目前决定将中国以外20％-30％的生产比率提高到50％。
无印良品计划3年内把中国的合作工厂从229家减少到86
家，从中国的采购比率由60％降低到30％。
材料七：
马来西亚新总理当选不久即宣布：新政府将取消马来西亚至
新加坡高速铁路项目，为此可能赔付新加坡约8亿元人民币。此外，他还表示将对 其他包括中国在内的海岸铁路项目进行重新审核……这些新闻让有意海外投资办厂的张富贵也忐忑不安。
Q:分析祁俊逸创业受阻的原因（小组讨论） 学生：略
教师总结：引导学生认识到我国现在面临的挑战：①受全球经济大
环境的影响，中国经济面临着一定的下行压力和不少困难，几十年的高速发展所积累的一些矛盾与风险逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决；②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另一方面
使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级；③复杂多变的国际局势，给中国企业“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战。国际上局部地区持续动荡，恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭导致政策法规发生变化……这使得中国的
海外投资面临着不少困难和挑战。 第四部分：敢问路在何方 材料八：微笑曲线 材料九：
近年来，围绕着产业转型升级，东莞市政府曾做过一
系列努力，而作为其中的一个方面，机器人产业被列入该市未来发展的重点产业方向。东莞市政府投资27亿元，正在建设松山湖机器人产业基地。机器换人是为了提升传统制造业的科技含量，减少对劳动力的依赖，同时还可以提高生产效率，提高产品质量。就减少劳动力依赖来说，一个机器人大概能换6-8个工人，如果全市的加工制造企业都能用上的话，就能节约几百万的劳动力。
Q:请你为祁俊逸企业的发展提出自己的合理化建议 学生：略
教师总结：引导学生认识到：目前对于我国而言仍然是重要
的战略机遇期，挑战与机遇并存，困难与希望同在。我们要审时度势，顺势而为，赢得主动，面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。
结束语：中国当前的发展正如祁俊逸企业面临的问题一样，
既有机遇又有挑战。但正如习近平总书记所言，中国的经济是一片大海，而不是一片小池塘，狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海，无论风云如何变幻，大海永远在那里。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，身为青少年的我们应该思考如何从自己做起帮助中国更好地迎接机遇，应对挑战。青年是祖国的未来，需记住，你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。
（三） 板书设计 良好的积累为发展奠定了良好的基础
机遇
良好的外部环境为国际合作获得更大的发展空间 中国的机遇与挑战 中国经济面临着一定的下行压力和不少困难
挑战 “中国制造”在新的历史条件下需要转型升级
中国的海外投资面临着不少困难和挑战
（四）教学反思
本节课的标题是《中国的机遇与挑战》，通过创设情境“祁俊逸的创业史”实施教学。本节课主要由“筚路蓝缕以启山林”、“时来天地皆
同力”、“远去英雄不自由”、“敢问路在何方”四个环节组成，由“祁俊逸的创业历程”为依据设置小组讨论，重点引导学生学习和理解我国近些年的机遇与挑战，教学环节设置巧妙，逻辑清晰，材料充分，学生积极性和参与度高。但是在将祁俊逸个人企业所面临的机遇与挑战上升引导到当前中国面临的机遇与挑战这里有点生硬，应该继续思考如何自然过渡。
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