联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：举办演讲比赛
所属栏目：初中语文优质课视频
视频课题：部编版初中语文八年级下册第四单元任务三举办演讲比赛-建设
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
举办演讲比赛 教学设计
初中语文人教版部编八年级下册
一、学习目标：
1.理解演讲的概念，努力提高阅读、理解、鉴赏的能力。
2.探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面来予以个性化的展现，进一步提升表达、交流、竞争的能力。
3.能围绕选定的演讲稿自由演讲，心态良好，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚的人生观。
二、教学重点：
1、探究演讲的表达技巧，进一步提升表达、交流、竞争的能力。 三、教学难点：
1、通过演讲活动陶冶情操，增强演讲的兴趣，提升演讲能力。 教学过程：
一、导入新课，明确目标：
1、回顾第四单元活动任务的设置导入新课。 任务一：学习演讲词。 任务二：撰写演讲稿。 任务三：举办演讲比赛。
2、多媒体展示本文的学习目标，让同学们明确本节课的学习目标。 二、重点解读演讲比赛：
演讲比赛是提高同学口语和表达能力的一项竞赛，不仅要求参赛者有良好的文字功底和修养，同时也要有良好的口才和表达能力，以及很强的感染力，通过自己的叙述将观众带入自己的世界，同时充分的赛前准备是比赛成功的基础。 1、建议大家：
（1）举办小组选拔赛。
选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。 小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技巧的运用（如声音、语气、表情、动作等），通过综合评价，推举优秀代表。
被推举出来的同学，课下要反复演练，熟记演讲词，争取脱稿；练习时，还要注意自己的表情，面带微笑，尽量做到亲切、自然。为了让自己的演讲有更好的现场感，也可以适当设计一些手势、动作等体态语言。
被推举出来的同学，不妨在小组内模拟演讲一次，感受一下现场效果，并倾听大家的意见，做出改进。
（2）推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。（姜欣悦同学主持） （3）推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。（特别邀请八年级二班五位优
秀的同学做评委）
三、强调演讲比赛成功的关键： （1）选手要注意临场表现和发挥。
面带微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量适中；站姿自然、沉稳，能辅以合
适的手势动作；直面听众，适时用眼神与听众交流；保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。
（2）评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励。 （3）获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。评委做精要点评或活动总结。
四、演讲技巧总结：
演讲技巧，是演讲的道中之术。演讲的较高境界，是通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用，让演讲的内容得到完美的展示，从而感染观众、达到你演讲的效果。
1、相信你是在做最一流的演讲。你就是大家期待的一等奖的得主；（自信） 2、笑得自然；（气场）
鞠躬致意——站到话筒前——深呼吸——放松——微笑——开始把烂熟于心的讲稿讲出来；用你的目光和表情让评委们感觉他们很重要；可以用长停顿，但是不要让人误解为忘词；
3、最后那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说得随意，草草收场。它是你演讲中重要的台词。随后高贵地离开演讲台……(有始有终，礼貌致谢) 五、八三班演讲擂台赛：
1、按照事先的抽签顺序，选手依次出场。 2、评分标准：
（1）.主题鲜明、内容积极健康向上（1分） （2）.语言自然流畅，富有真情实感（1分）； （3）.层次分明，逻辑性强（1分）。 （4）.演讲者脱稿演讲加分（1分）；
（5）.普通话标准，语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润（2分）；
（6）.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符 合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容（3分）。
（7）.能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解（0.5分）。 （8）.仪表端庄、衣着大方、自然、得体；2.举止从容，表情自然，精神状态饱满（0.5分）。
六、拾捡金贝壳，总结我们的闪光点： 1、评委代表点评本次演讲比赛。 2、学生代表点评本次演讲比赛。 3、演讲者代表点评本次演讲比赛。 4、教师总结本次演讲比赛。 七、作业布置：
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
