本站QQ客服在线 |
视频标签：散步
所属栏目：初中语文优质课视频
视频课题：初中语文七年级上册《散步》山东省
教学设计、课堂实录及教案：初中语文七年级上册散步-山东省 - 潍坊
《散步》教学设计
教学目标：
1、了解文章主要内容，感悟一家浓浓亲情。
2、通过细节描写揣摩人物感情。
3、学会以小见大的写作手法。
教学重难点：
学会赏析语句，体会文章中蕴含的情感。
教学过程：
一、导入：
同学们，上午好，今天这节课我们围绕一个字展开，这个字就是“家”。那么“家”是什么？（出示课件并配乐）有人说：家是一个温馨的港湾，让老有所依，幼有所养。家，是一根生命的链条，代代相传，生生不息。家，更是一副沉重的担子，需要我们每个人用责任担当。今天让我们一起走进我们最常见的家庭琐事，走进莫怀戚的《散步》，一起来感受浓浓亲情。（教师深情朗读）
二、初读课文，感知课文
《散步》是一篇蕴含丰富的精美散文，也是一曲凝聚真善美的赞歌，让我们一起配乐朗读课文。在读的时候思考屏幕上的问题。一会老师范读，咱们同学小声跟读。问题明确了吗？让我们一起朗读吧！
出示问题：1、课文讲了件什么事？
2、散步的人有哪些？
3、散步的过程中发生了什么事？
4、散步的结果如何？
学生举手抢答，同时教师板书：
母亲走大路 儿子走小路
分歧
大路平顺 小路有意思
是啊，每个家庭中都会遇到许许多多的分歧，这样的分歧在平常不过了，那最后的问题到谁那里了？“我”又是如何来解决分歧的呢？为什么呢？
我（责任重大）
我 委屈儿子 走大路 母亲改变主意 走小路
从这个分歧中，你感受到这是怎样的一个家庭？
（板书：温馨、和睦）
三、深入课文，感悟亲情
出示两对母子在油菜地里散步的图片，图片中的两对母子，你更喜欢谁呢？请同学们仿照句式，小组交流。
仿照句式：我更喜欢 ，因为从 句话中，我读出了他
同学们说的真好，看得透，说的清，想得全，老师真高兴，那让我们给这两对母子加个修饰语吧！
板书：母亲：慈祥、善良
妻子：贤妻良母
我：孝顺、有责任心
儿子：乖巧、活泼、聪慧
四、分享身边的故事
同学们，不知不觉中，我们已经开始我们的学校生活了，在我们的班级里，有的同学是第一次离开家，离开父母，现在让我们听一个故事。
出示张雨轩妈妈的微信截图。并让张雨轩同学将一件和妈妈之间的小故事。
教师配乐《时间都去哪儿了》朗读《当我老了》
孩子，当我老了，请不要嫌弃我，就如你小的时候，我照顾你那样，请对我多一点耐心。
当我老了，手经常发抖，吃饭时常把菜汤洒在衣服上，别嫌弃我，对我多一些耐心，就如你小的时候，吃饭也经常把菜汤洒在衣服上一样。
当我老了，走路蹒跚，行动不便，也想出去晒晒太阳，就如你小的时候，我用小车推你出去晒太阳一样。
当我老了，每当夜晚，我一遍又一遍地重复你早已听腻的话时，请不要嫌弃我，就像你小时候，我给你讲上百遍小白兔的故事，直到你微笑着进入梦乡。
虽然我老了，但是生活的磨难并没有将我的棱角磨圆，我还会像教训小孩子那样待你，请原谅我，这都是我多年的习惯。
五、以写促悟，拓展延伸
请同学们以“妈妈，当我长大了”为开头，写几句心里话
六、结束语
同学们，亲情不单靠今天课堂上的片刻来体会，它需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，更应该是儿女无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，永远充满爱。
板书设计：
温馨、和睦
母亲：慈爱、善解人意
妻子：贤妻良母
我：孝顺，有责任心
儿子：聪明、可爱
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
