视频标签:美丽的村庄
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视频课题:初中音乐湘文艺课标版七年级下册《美丽的村庄》福建省永春华侨中学
教学设计、课堂实录及教案:初中音乐湘文艺课标版七年级下册《美丽的村庄》福建省永春华侨中学
美丽的村庄
教学目标:1、知识与技能:能用欢快活泼、富有弹性的声音有表情的演唱二声部合唱歌曲《美丽的村庄》
2、过程与方法:在合作与探究中丰富自身想象力、创造力与音乐表现力。
3、情感态度与价值体验:通过丰富多彩的课堂活动激发学生对乡村的热爱
教学重点:运用多种音乐手段和表现形式演唱《美丽的村庄》》 教学难点:二声部合唱的准确演唱 教具准备:钢琴、多媒体 教学过程:
一、情景导入、激发兴趣
1、学生在教师的引导下创设中国村庄的情境(包含:拖拉机、大家学杜鹃鸟叫、鸡鸣狗叫、牛叫、几组进行拍手游戏)
教师设疑:通过已有的知识储备结合背景音乐判断这是哪个国家或地区?
2、学生带着问题欣赏并交流
教师设疑:有没有同学来给我们介绍一下你所知道的意大利?(学生自由发挥) 二、初步感知、学唱歌曲
1、欣赏《美丽的村庄》并思考问题 教师设疑:
用语言描述一下歌曲的情绪
随范唱轻声跟唱,你觉得哪一句最能体现歌曲情绪特点 听赏时请随乐律动 2、二声部合唱训练
出示高声部旋律,节奏练习:全班分男声和女生组,模仿老师的节奏(分句进行)然后增加难度:四分音符拍拍腿,十六分音符挥手
旋律练习:全班分1234567123按旋律依次举手(教师速度放慢弹琴)
完整演唱高声部旋律
出示低声部旋律,全班分1234567123按旋律依次举手(教师速度放慢弹琴)教师弹琴,全班起立左右脚依次(八分音符脚后跟着地) 分声部演唱,然后交换 3、复听全曲
同学们在听到熟悉的地方时请跟唱(女生高声部,男声低声部)
4、尝试用lu来模唱,演唱时注意看老师手势(弱起、重音记号、换气记号),保持正确的歌唱状态
5、直接加入歌词,全班起立随乐律动 三、创编活动
全班分组,分别设计动作 四、完整演绎、表演歌曲
五、课堂小结:村庄是美丽的、幸福的,希望我们每位同学从现在做起,从我做起,从小事做起,爱护我们所生存的环境,一起携手共建美好家园。课下请同学们把这首歌分享给你的爸爸妈妈、同学朋友让我们把歌声传遍每一座村庄 六、教学反思:
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