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视频标签：家庭电路,电流过大的原因
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视频课题：初中物理人教版九年级课题19-2家庭电路电流过大的原因-天津
教学设计、课堂实录及教案：初中物理人教版九年级课题19-2家庭电路电流过大的原因-天津市鉴开中学
天 津 市 鉴 开 中 学 教 案
课题 19-2 家庭电路电流过大的原因
授课
时间
授课班级
9、10
课型
新授课
序号
教学
目标
知识目标：
1．知道家庭电路中电流过大的两个原因。
2．了解保险丝的材料特点，理解保险丝是如何起保险作用的。 3．会解决有关家庭电路的简单问题。
过程目标：
1．通过理论分析和实际观察、体验，学习物理知识。
2．尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 情感目标：
树立理论联系实际的思想，培养将科学技术应用于日常生活的意识。
教材
分析
本节“家庭电路中电流过大的原因”，具有承上启下的作用，使学生搞清电路中有时电流为什么会过大，既能对上一节中保险丝的作用有进一步的了解，同时，使学生懂得避免短路和超负荷用电的道理，也是保证家庭用电安全的一个重要常识.
家庭电路中电流过大的原因是本节乃至本章教学中的一个重点.教材从实验观察与理论
分析两个方面进行了说明、讲解，同时着重引导学生在观察实验现象的基础上，综合运用学过的知识，分析电路中的电流变化情况，理解原因.使学生掌握运用知识分析实际问题的方法. 学情分析 九年级的学生对家庭电路有一定的了解，但家庭电路与生活实际联系十分紧密，应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力作为重点教授给学生． 重点、难点 1.重点：家庭电路中电流过大的原因 2.难点：保险丝的工作原理。 教学方法 实验法、探究法、讨论法.
教 具 实物投影仪，课件
教学过程
教学环节 师生活动
设计意图 一、复习引入
引入新课：
请大家说一说家庭电路的组成是怎样的？各部分元件在家庭电路中所起的作用是什么？
学生思考，并回答：家庭电路由低压进户线、电能表、总开关、保险盒、开关、用电器、插座等组成，说出各部分的作用。 复习电能表参数，提出如果家庭电路中电流大于电能表额定最大电流会有什么后果产生。请同学们观看视频。
复习上节课内容。
二、进行新课
[观看视频]
请学生观看并回答，家庭电路中什么原因会引起火灾。
老师进行补充，并着重强调家庭电路中大功率用电器避免同时使用，找
一位学生到黑板用公式的形式说明这个原因。 【总结】
电路中总功率越大，电流越大， 【提出问题】
教师进行提问电流增大为什么就容易造成火灾，请同学们观看实验。 [观察实验]
由实验我们知道了，电路中电流越大，产生的热量越多，就容易引发火灾，所以我们在平时生活中避免同时使用大功率用电器。 计算例题
炎炎夏日即将来临，明明家新购置了一台1 kW的空调。已知他家原有用电器的总功率是5600W，电能表上标有“220 V 10（40） A”的字样。请你通过计算说明：
（1）使用这台空调时，通过它的电流是多少？ （2）从电能表使用角度考虑，明明家电路是否允许安装这样一台空调？
[提出问题]
有时候家庭电路中用电器的总功率并不是很大，但是也会产生电流过大的现象，你认为原因可能是什么？ [演示实验]
短路会造成电线燃烧
什么情况下会出现短路，学生完成学案 学生回答：
由于改装电路时不小心、或绝缘皮破损或老化等原因使火线和零线直接连通，造成短路，使得电流过大。 [总结]
短路是家庭电路中电流过大的另一个原因。 [提出问题]
如何防止总功率过大或短路对家庭电路的危害？ 应在电流较大时自动切断电路，使用保险丝。
[演示实验]
展示各种规格的保险丝。 介绍实验装置。
分别演示，总功率过大和短路电流较大时，保险丝熔断，而导线和铜丝等不会损坏。
可见，在电流较大时，保险丝会先行熔断，自动切断电路，对整个电路起到保护作用。
[提出问题]
为了起到保险作用，保险丝应该具有什么样的材料特点？ 保险丝与用电器的连接方式应该是怎样的？
[总结]
保险丝的：
（1）材料特点； （2）作用； （3）连接方式。
联系生活实际和电功率知识思考问题，为本节课的学习作铺垫。
通过理论分析，对家庭电路中总功率对电流的影响有更深的理解。
通过实验加深总功率对家庭电路影响的感性认识。
引导学生全面分析、思考问题。联系生活实际，加强安全用电意识。
引导学生联系生活实际解决物理问题。
通过实验体会保险丝保护电路的作用。并将保险丝与铜丝、导线等进行比较。
课堂小结
学生小结本节的收获
板书设计
§19.2 家庭电路中电流过大的原因
1．用电器的总功率过大是家庭电路中电流过大的原因之一。 2．短路是家庭电路中电流过大的另一个原因。 3．保险丝
（1）材料：电阻率大，熔点低的铅锑合金。
（2）作用：电路中电流过大时，自动切断电路，起到保护作用。 （3）连接方式：串联。 布置作业 动手动脑学物理
教学反思
按课本装置进行，可选用较细的保险丝.如手头只有粗保险丝，可用小刀将保险丝削细些使用.为安全起见可以用低压电源来做.
在实验的基础上，画出电路进行分析.提醒学生并联电路的总电阻小于任何一个并联支路的电阻.绝大部分电流直接经过导线，可以认为电流没有经过用电器”.这一问题运用并联电路的电流分配与电阻成反比的原理分析，学生不难理解.
最后应让学生讨论家庭用电时，在哪些情形下可能发生短路现象?如由于灯座、插座的两个接线柱接线不好，而使得火线与零线相碰；将已损坏的家用电器插在插座上等等.建议用挂图或幻灯投影的方式，向学生介绍日常用电时，应怎样做才能避免发生短路，对学生进行安全用电的教育.
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
