视频标签:有理数的乘方
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视频课题:人教版七年级数学上册《有理数的乘方》广州
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人教版七年级数学上有理数的乘方-广州市白云区景泰中学
广州市第八十中学附属景泰中学初一数学导学案
1
1.5.1有理数的乘方(1)(编号14)
年级:初一级 编写:冯娜 审定:初一备课组 日期:2015-9-16
【学习目标】
(一)知识与能力:
1、知道乘方运算与乘法运算的关系,会进行有理数的乘方运算; 2、知道底数,指数和幂的概念,会求有理数的正整数指数幂。 (二)过程与方法:
知道乘方运算与乘法运算的关系,会进行有理数的乘方运算。 (三)情感、态度与价值观:
在辨析相近的乘方表达式的区别的过程中,加深对乘方等概念的理解,培养严谨细致的观察习惯与能力。
【知识点】
底数,指数和幂的概念
一、探究新知 1、乘方的定义与运算
2×2,222都是相同的因数相乘
为了简便,我们可以将2×2可以记作___________读作________________; 222可以记作___________读作________________;
同理可将有理数(-3)(-3)(-3)(-3)可以记作 , 读作 ____ .
1111133333
可以记作 ,读作 ____ . 归纳:一般地,n个_________因数a相乘,即na
aaaa
个,记作 ,读作 其中a叫作______,n叫作_____,na表示_________________ (1)想一想,上面的a可以表示什么数呢?________________________ (2)将乘积写成乘方:
6666___________底数___________,指数________________
11111
________33333
底数___________,指数________________ (3) 小组合作讨论
4(2)读作:______________ ;42读作:______________ 4(2)=_________________________=________
组别: 姓名: 班级:
广州市第八十中学附属景泰中学初一数学导学案
2
42=___________________________=_________
4(2)和42相同吗? ______________,你可以从哪些方面总结出不同 ________________________________________________________________ (4)认真完成下列各题并仔细观察,发现规律。 (1)
5
1__________ (2)6
1__________
(3)3
2__________ (4)4
2__________ (5) 30.1________ (6) 410________ 小结:发现(1)(2)(3)(4)的底数为______________ 从(1)(3)发现其指数都为_____数,其结果为________; 从(2)(4)发现其指数都为_____数,其结果______________。 显然,正数的任何次幂都是_________,0的任何正整数次幂都是_____
二、巩固训练
A组题(书本课后练习)
1、6
23读作 ___ ,
表示 _____指数为 __ ,底数为 ; 2、52读作 _____ ,表示 _____ 指数为 ,底数为 ; 3、计算:比一比:看谁算得又对又快。
4
1_____ 51_____ 2
2_____ 22_____
3
2_____3 3
2_____3
311_____43
11____
_4
B组题
1、如果a的倒数是-1,那么2015a等于( )
A、1 B、-1 C、2015 D、-2015
2、下列计算错误的是( )
A.94322 B.94322
C.278323 D. 64322
3、下列各数互为相反数的是( )
A.23与32 B.23与2(3) C.23与-23 D.-23与2(3) 4、计算
广州市第八十中学附属景泰中学初一数学导学案
3
(1) 3
34
(2)334
C组题
1、若a,b互为相反数,c,d互为倒数,且0a,求200720082009()()()a
abcdb
.
的值
四.小结:这节课你学到了那些知识?还有什么问题?
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