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人教版初中数学九年级上册21章单元试卷讲评-内蒙古

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人教版初中数学九年级上册21章单元试卷讲评-内蒙古

 学科  
数学  
课题  单元试卷讲评 
授课班级  
九年五班 
教  学  目  标 1、通过试卷分析,使学生了解到自己知识上的漏洞,及时查漏补缺,复习相关的知识点,避免漏洞的再次发生. 
2.通过对试题进行分类分析,提高学生的思维能力,发现解题规律,拓宽解题思路. 3.经历自主的改正过程,了解解题细致规范的重要性,通过小组合作学习,形成互帮互学的学习氛围,体会帮助他人的成就感和提高自己的语言表达能力. 4.通过互助学习,提高团队意识和分析问题解决问题的能力. 
重点 1.分析错误原因,查漏补缺,发现不足. 2、进一步加强各类题型的解题方法指导 难点 1、提高解题能力 2、提高数学知识的综合应用能力。 
教学 环节 
 
内容(或知识点) 
时间
纵轴 
 
师生活动 
 
设计意图 
 创 设 情 境  引 出 课 题       成 绩 分 析       
本次周考成绩已经揭晓,本次考试只是考查一下近期你们对所学知识的掌握情况,希望通过这次考试,进行认真的反思,考的好的同学不要骄傲,继续努力;考的不好的同学也不要气馁,从中总结经验,克服不足,本节课我们就通过对这张试卷中出现问题较多的题目做一下分析,及时查漏补缺.     
本次考试满分100分,考试时间45分钟,难易度适中 
100分      4人 90-99分  14人 80-89分   11人 70-79分   10人 60-69分   5人 不及格     13人   
     1分            5分  
   
师引入课题 
生倾听,明确学习目标  
  
 
       师公布和展示班级考试的整体情况. 
生进行对比,对自己在班级所处的位置进行准确定位。 
  
让学生明确成绩已经代表过去,要通过考试总结经验教训,对学过的知识查漏
补缺.      .   
通过分析让学生认识到自己在学习上的不足,让其在学习上有紧迫感,激发他们的学习斗志,培养不甘落后的精神. 
 
                    
             
                    
                             教学 环节  
内容(或知识点) 时间纵轴  
师 生 活 动 
 
设 计 意 图 
   考 点 分 析       错 题 举 例   合 作 纠 错   矫 正 训 练    小 结  
一元二次方程和二次函数的内容各约占50﹪ 1.一元二次方程的概念 2.一元二次方程的解法 3.一元二次方程的根的判别式 
4.一元二次方程的实际应用 
5.二次函数的概念 6.二次函数图象和性质 7.用待定系数法求函数 解析式 
  
错的较多的题:6、10、18、20、21题      
改正错题      见题卡     
答题存在的问题     3分           
3分     10分      20分       3分 
   
师进行分析 
生从中了解自己在知识点学习中的薄弱之处,做到心中有数,及时查漏补缺.       
师展示错的多的问题 生分析其错误原因 
通过对比正确的答案,避免再次出现同类的错误.   
小组内合作交流,解决自己不会的问题 
师深入各组适当的点拨  各小组提出解决不了的问题 师引导其他小组成员给以解答.  
生独立完成矫正训练,并展示完成情况 
师检查学生对易错知识点的掌握情况.    
学生谈谈这次考试后的感想. 
   
通过分析使学生认识到自己在学习过程中存在的不足,引起重视,及时改正.      
通过对错题的分析,让学生及时认识到一些问题的易错之处,结合自己的学习,避免同类错误的再次发生.同时培养解题的规范性.  
培养学生合作解决问题的意识以及敢于提出问题的能力.  
完善易错题型的巩固及进一步提高学生应用数学知识解决问题的能力。  
通过总结让学生认识到在考试答题时需注意的问题,争取在以后的考试中取得更好的成绩.  课后 反思 
1.课堂上气氛不太活跃,对学生的评价机制上还有待提高. 
2.学生合作的时间上我感觉给的多了点,因此在处理针对性训练时有点匆忙。使得后面的两个解答题学生都没有很好的去看,简单的说几句就过去了. 3.从课堂效果上看,学生对本节课掌握的还是很好的.

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