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视频标签：人的生殖
所属栏目：初中生物优质课视频
视频课题：初中生物人教版七年级下册第二节《人的生殖》辽宁省级优课
教学设计、课堂实录及教案：初中生物人教版七年级下册第二节人的生殖-辽宁省省级优课
人的生殖》教学设计 辽宁省营口市第二十九中学
【教学目标】
1.知识与技能
（1）通过观察和思考内容概述男性生殖系统和女性生殖系统的结构,说明它们的功能。 （2）通过播放人的受精、胚胎发育和分娩了解生殖过程。 2.过程与方法
（1）通过考眼力环节，突出本节课的重点知识的学习，培养学生的观察能力。 （2）播放人的受精、胚胎发育和分娩过程,培养学生的思维和语言表达能力。 3.情感态度和价值观
通过展示母亲怀孕期间的身体变化图片和表格数据，培养对父母的感恩情感，学会珍爱生命。
【教学重点】
1.男女生殖系统组成及重要器官的生理功能. 2.受精过程和胚胎发育大致过程。
【教学难点】
受精过程以及胚胎发育过程.
【教学方法】
师生互问互答完成课堂问题;视频播放形象展示受精、发育和分娩过程。
【课前准备】
1.教师准备：人的生殖视频，胚胎发育视频，分娩过程视频，试管婴儿和新生儿第一声啼哭音频。母亲怀孕期间的身体变化图片和表格。21世纪教育网版权所有
2.学生准备：收集与试管婴儿相关的信息资源。
【课时安排】
1课时 【教学过程】
教学要点
教师活动
学生活动 设计意图 想一想,议一议
设疑带新
播放新声儿第一声啼哭音频和龙凤胎图片,并以谈话的方式提问:听声声啼哭想到什么?这个小生命是怎样产生的呢?
倾听啼哭声 观察双胞胎
激疑导新.
引发学生渴求知识的愿望.
出示重要概念 1.男性和女性生殖
系统的组成,及其主要生殖器官和功能是什么?
2.受精的过程是怎么样的?
3.胚胎发育的大致过程是怎么样的?
学生朗读 明确目的 让学生学习目的明确,引导学习
构建概念(一) 一.生殖系统 (一)男女生殖系统 (二)男女重要器官的功能 PPT展示男女生殖系统 组织学生观察并借助教材信息资源完成任务: PPT上两幅图片标注名称. 教材第8页"观察
与思考".
1.认定新的学习目标.
2.认真观察与识记男女生殖系统的结构位置和名称 3.小组合作,讨论交流观察与思考的问题. 引导学生端正态度,平常心态看待人的生殖系统.
运用图片观察,培养学生的识图能力,观察能力及解决问题的能力.
强化与应用 【比一比】多媒体展示男、女生殖系统侧面图。
1.多媒体展示男、女生殖系统侧面图。
2.提出问题：你能
标出图中各器官的名称吗？
3.组织6小组抢
答,并互评.
1.学生分小组识别,交流,达成共识. 2.小组代表抢答,全班交流,.
小组合作,形成合作意识;抢答培养竞争意识;同时达到运用所学指导行动.
课堂活动
认识两种生殖细胞
1.PPT出示精子和卵细胞图片.
2.设计自由选择的方式解答自己想解释的对象.
1.独立观察并识别图片.
2.小组成员交流自己认知,达成共识. 3.抢答并自由选择自己组想介绍的
借助这一小环节,缓冲压力,并为下一步的构建学习做好铺垫.
对象,展示自己组的成果.
构建概念(二)
生殖过程: 1.受精过程
2.胚胎发育过程及营养的获取 3.分娩过程
1.放幻灯片提出问题播基础上观看视频: A.人的生殖过程可以划分哪三个阶段? B.在上诉过程,营养是如何获取的? C.母亲在怀孕期间身体有哪些变化? 2.播放视频:生殖过程.
3.分别播放受精过程动画,胚胎发育过程及分娩过程.
1.观看视频并思考问题. 2.小组交流解决<观察与思考>的问题. 3.对着镜头对自己的妈妈说:把爱大声说出来. 运用观察动画和视频,让知识直观展现,主动求知构建概念;用"爱就大声说出来"的环节进一步达到情感的升华.爱父母,更要珍爱生命
总结与应用
梳理知识,形成体系
对学生的学习过程进行评价和鼓励.
对知识进行总结和归纳. 学会总结所学知识,善于小结学习后的思想情感. 拓展与提升
试管婴儿
1.提出试管婴儿这一医学成果.
2.播放试管婴儿这一动画.
先由学生自由发挥想象去说. 然后动画观察及教师导引的基础上达到正确解读.
拓宽视野,并达到继续探求知识的欲望.
学习测评
PPT出示一组选择题
展示题目:(见课件) 1 2 3 4
个人和集体抢答完成题目. 应用知识解答实际问题同时培养竞争意识.
[板书设计]:
人的生殖 一 生殖系统
男性生殖系统:(主要)睾丸 产生精子,分泌雄性激素 女性生殖系统:(主要)卵巢 产生卵细胞,分泌雌性激素 二生殖过程 1.受精过程:
2.胚胎发育过程: 卵细胞和借助胎盘及脐带从母体获得 3.分娩过程:
[教学反思]:这节课的学习内容是学生既感兴趣又觉得有些神秘的内容。伴随着学
生的好奇，通过视频播放受精、发育和分娩的过程，使学生形象了解到人体的生殖过程。拓展学习试管婴儿的知识，将生物学与医学有机结合起来，进一步提高了学生学习的兴趣。另外，在教学过程中，介绍男女生殖系统结构时，很多学生会感到害羞，这就需要教师通过多方面的因素来淡化他们的羞涩心理,端正思想,从而使本节课教学能顺利高质量地完成。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
